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2022年福建省宁德市霞浦县事业编和公务员的区别是什么

　　事业编和公务员的区别

　　一是工作性质方面，公务员从事的主要是国家行政事务性工作；事业单位人员从事的主要是社会公益性工作，或者说是非营利性的工作。

　　二是工资收入方面，公务员的工资收入是按照《国家公务员管理条例》的规定发放，并根据国家财政状况进行调资；事业单位人员的工资收入一般不受国家约定，由各事业单位根据市场情况而定。一般来说，事业单位人员的工资收入比公务员高。

　　三是保险福利方面，公务员享受的保险福利是按照《国家公务员管理条例》的规定执行；事业单位人员享受的保险福利是按照国家有关的社会保障规定执行，一般要逐步实行社会化。一般来说，公务员享受的福利待遇比事业单位的人员要好一些。

　　四是用人方面，公务员的录用、提升、退休、辞退、辞职等是按照《国家公务员管理条例》的规定执行；而事业单位人员的录用、提升、退休、辞退等是按照国家劳动法的有关规定执行。但事业单位对人员的管理权限要大一些。

　　事业编与公务员考试内容

　　首先，公务员和事业单位的考试内容是有很大的区别的。从笔试来看，公务员的考试内容是两门，一门是行测，分为五个板块，常识判断、言语理解与表达、逻辑判断、资料分析和数量关系，个人认为是以前数学学得好的同学复习起来难度不大，在行测考试中是很占优势的。另外一门是申论，一般会有四个题型，单一题、综合题、公文题和文章写作题，主要考察的是考生的阅读理解能力、综合分析能力、文章的概括归纳能力和写作能力，个人认为是以前语文学得好的同学更有优势，尤其是写作能力强的同学。

　　事业单位的考试内容是公共基础，涵盖法律、政治、经济、公文、文史和科技地理等部分，考察的知识面广，知识点零散。个人认为是高中读文科的学生更容易在考试中取得高分。单从笔试的考试内容来说，公务员的复习难度更大，复习时间至少得半年以上，而且申论想要短期取得高分更难，公务员侧重的是考生的综合能力的考察，而事业单位更侧重考生的平时积累，如果考生的记忆和理解能力比较强的话，那么复习效果还是明显的，尤其是在政治、法律和公文部分。

福建省宁德市霞浦县事业单位招聘考试题目及答案解析:

阅读材料，完成下列要求。

材料一1862年，林肯政府颁布的《宅地法》规定:凡年满21岁的美国公民或符合入籍规定申请加入美国国籍的外国人，缴纳10美元登记费即可领有西部160英亩的土地作为“份地”，耕种5年后即归其所有。法案大大激发了东部贫民、南部“解放黑奴”、欧洲新移民西进的热情。截止1875年，西部各州共吸纳人口400多万人，其中来自德国、法国、意大利、爱尔兰的移民高达100多万。为开垦土地、开发矿山、修筑铁路，许多当地印第安人遭到驱逐、屠杀，被迫迁至荒凉偏僻的“保留地”。

——摘編自田雨《近代美国西进拓荒运动的遗产》

材料二1949年新疆和平解放后，党中央提出“西进新疆、安边固疆”的号召，要求驻疆部队积极拓荒生产。1950年，进疆部队垦荒5万多公顷，实现粮食大部分自给、食油蔬萊全部自给。1954年10月，中央政府命令驻新疆人民解放军第二十二兵团集体就地转业，脱离国防部队序列，组建“新疆军区生产建设兵团”，其使命是劳武结合、电垦戍边。此后，全国.各地大批复转军人和科技人员“西进新疆”，加入兵团行列。兵团遵循“不与民争利”的原则，保护维吾尔族同胞利益，他们向沙漠要良田，在戈壁建新城。1962年，初步建成2000多公里长的边境沿线林业带。1966年，兵团总人口达到148.54万，拥有农牧团场158个。

——摘编自兰君《新疆生产建设兵团的历史与发展》

（1）根据材料并结合所学知识，指出美国“西进拓荒”与中国“西进新疆”的异同。

（2）根据材料并结合所学知识，简析新中国“西进新疆”的重大意义。

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【答案解析】

（1）同:政府推动；大规模人口迁移，促进西部开发。

异:美国以发展经济为主要目的，中国以巩固边疆为核心；美国既有本国公民也有申请入籍的外国移民，中国以复转军人和科技人才为主；美国采取立法手段推动，中国通过中央政府命令实施；美国抢占印第安人土地，实行上地私有，中国建立集体农牧场垦荒;美国带有种族歧视色彩，中国突出民族团结，实现共同繁荣。

（2）意义:巩固边防，增强民族认同，维护国家统一;促进边疆开发，改善西部生态环境;发展了中国传统屯垦成边的边疆治理模式。

【详解】（1）“相同”，根据材料一“1862年，林肯政府颁布的《宅地法》……截止1875年，西部各州共吸纳人口400多万人，其中来自德国、法国、意大利、爱尔兰的移民高达100多万”、

材料二信息“党中央提出‘西进新疆、安边固疆’的号召，要求驻疆部队积极拓荒生产……1966年，兵团总人口达到148.54万，拥有农牧团场158个”并结合所学知识从政府推动、大规模人口迁移等角度分析相同点。“不同点”，依据材料一信息“缴纳10美元登记费即可领有西部160英亩的土地作为‘份地’”、材料二信息“西进新疆、安边固疆”得出：美国以发展经济为主要目的，中国以巩固边疆为核心；依据材料一信息“凡年满21岁的美国公民或符合入籍规定申请加入美国国籍的外国人”、材料二信息“全国各地大批复转军人和科技人员”得出：美国既有本国公民也有申请入籍的外国移民，中国以复转军人和科技人才为主；依据材料一信息“林肯政府颁布的《宅地法》规定”、材料二信息“中央政府命令驻新疆人民解放军第二十二兵团集体就地转业”得出：美国采取立法手段推动，中国通过中央政府命令实施；依据材料一信息“许多当地印第安人遭到驱逐、屠杀，被迫迁至荒凉偏僻的‘保留地’”、材料二信息“保护维吾尔族同胞利益，他们向沙漠要良田，在戈壁建新城”得出：美国抢占印第安人土地，实行上地私有，中国建立集体农牧场垦荒；依据所学知识从美国带有种族歧视色彩，中国突出民族团结，实现共同繁荣等角度补充。

（2）“重大意义”，根据材料信息“进疆部队垦荒5万多公顷，实现粮食大部分自给、食油蔬萊全部自给……劳武结合、屯垦戍边……保护维吾尔族同胞利益……在戈壁建新城……初步建成2000多公里长的边境沿线林业带……拥有农牧团场158个”并结合所学知识从巩固边防，增强民族认同，维护国家统一；促进边疆开发，改善西部生态环境；发展了中国传统屯垦成边的边疆治理模式等角度分析。

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