2022-07-30 19:45:59 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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综合素质测试事业单位考应考人员从事事业单位工作的综合素质,内容包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和综合基础知识;还要考查应考人员对政治、时事、国情、省情、法律、经济、科技、历史、人文等知识的掌握和运用能力。
不同岗位的主要考试内容:
(一)法律类岗位:
法律的基本理论,运用法律知识分析、判断和解决实际问题的能力。
(二)计算机类岗位:
计算机软硬件、操作系统、程序设计、常用办公软件的相关知识,多媒体信息技术,计算机信息安全技术的基本原理及关键技术,关系数据库的基本概念应用,计算机网络的概念、理论和相关应用等。
(三)英语类岗位:
掌握一定量的通用词和短语,具备基本的语法知识及其运用能力,具有综合应用英语语言知识和基本阅读技能来理解书面材料的能力,以及将难度适中的英语书面材料译成汉语、汉语书面材料译成英语的能力。
(四)经济类岗位(含财会、审计、统计和其他经济岗位):
经济学、统计学、审计学和会计方面的基本理论、基本知识和基本业务技能,运用相关专业原理分析、解决实际问题的能力。
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福建省莆田市城厢区事业单位招聘考试题目及答案解析:
通常情况下,既能用排水法又能用排空气法收集的一组气体是( )
A.二氧化碳和氢气 B.氧气和二氧化碳
C.氧气和氢气 D.二氧化碳、氢气和氧气
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答案
C
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解析:
A、二氧化碳能溶于水,不能用排水法,故选项错误;
B、二氧化碳不能用排水法收集,故选项错误;
C、氧气不易溶于水,氢气难溶于水.故选项正确;
D、二氧化碳能溶于水,不能用排水法,故选项错误;
故选C
考点名称:实验室制取和收集气体的思路
实验室制取气体的思路:
1.知识要点详解在初中化学中,主要应掌握O2、H2、CO2的实验室制法。可以从制备所需仪器、药品、反应原理、收集方法、实验装置、验满、验纯及操作要点等方面进行比较。通过比较,能够总结和归纳实验室制取气体的思路。即:研究反应原理一根据所选药品的状态和反应条件,选择适当的仪器组成相应的实验装置一根据实验装置的特点,设计合理的实验操作步骤,预测可能的注意事项一根据所制取气体的性质,选择相应的收集、检验、验满及验纯的方法。
实验室制取气体及验证其性质的实验,属于基本操作的简单综合实验。通过对比发生装置和收集装置,总结气体的个性及几种气体的共性,提高记忆效果。
2.设计装置的依据制取气体的装置分两部分:气体发生装置和气体收集装置。
发生装置的选取根据反应条件和反应物的状态而设计,收集装置是根据气体的性质(主要是物理性质)而确定的。
确定收集装置的原则——气体的收集方法是由该气体的性质,如密度、在水中的溶解性、是否与空气或水反应、是否有毒等决定的。
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