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2022年西藏自治区拉萨市新课程的结构

新课程的结构。

1.整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程。

2.高中以分科课程为主。

3.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

4.农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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西藏自治区拉萨市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　小红是一名小学六年级的学生，其数学成绩不佳。经过努力，她的数学成绩突飞猛进，考了很高的分数。数学老师认为她的成绩是抄袭所得，并在课堂上公开讲： 你的成绩不属实。”这位老师的行为（ ）。A违背了尊重学生的要求 B违背了正面教育的原则C有益于对学生进行因材施教D有益于客观公正地评价学生

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　正确答案：AB

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是德育的原则。尊重学生要求老师能平等地对待每一位学生，不仅在人格上尊重他们，对于他们在学习上的困难也应当予以理解，创造条件帮助他们提高，决不能一味指责。题目中的老师怀疑小红的成绩是抄袭所得，还在课堂上公开表示其成绩不属实，违背了尊重学生的要求。正面教育原则是指在德育中要坚持用正确的理论、事实和榜样等来教育学生，疏通学生思想障碍，引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步。题目中的老师面对小红的努力成果，认为是抄袭所得，没有疏通学生的思想障碍，否认学生的努力，违背了正面教育的原则。A、B两项正确。C项：因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。与题干不符，排除。D项：对学生进行科学评价，促使学生积极、健康地发展有以下几种途径：（1）不能片面用分数评价；（2）看学生的参与兴趣；（3）看学生的合作意识；（4）看学生的成果展示；（5）看学生的语言表达能力；（6）看学生的反思能力；（7）学生互评；（8）教师评价；（9）家长评价。题干中老师对小红明显没有进行客观评价。与题干不符，排除。故正确答案为AB。

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