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2022年河南省焦作市技能及其种类

所谓技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。

技能可分为操作技能和心智技能。

1.操作技能

操作技能也叫“动作技能”、“运动技能”，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。

操作技能的特点：(1)动作对象的客观性;(2)动作进行的外显性;(3)动作结构的展开性。

2.心智技能

心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。

心智技能的特点：(1)对象具有观念性;(2)执行具有内潜性;(3)结构具有简缩性。

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河南省焦作市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　在教育情境中，激发学生外在学习动机常用的措施有（ ）。A设置明确适当学习目标 B激发认知好奇心C及时反馈学习结果D进行积极的评价

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　正确答案：ACD

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　[华图教育题目解析]：本题考查学习动机的培养与激发。学习动机一旦形成，不仅能使学生对所学的东西有一定的指向性，而且有一定的动力使学习过程的注意状态、兴趣水平保持下去，在遇到困难时有克服困难的意志力。为了激发和维持学生的外来动机，需要有效地利用各类强化，在学校中特别要注意以下几个方面：（1）使学生建立明确适当的学习目标；（2）及时反馈学生的学习结果；（3）对学习结果进行适当的评价；（4）适当开展竞赛；（5）选用有效的强化物；（6）多用正强化，慎用负强化。A、C、D三项正确。B项：激发学生的认知好奇心属于激发和维持内在动机的方法，除此之外还有实施发现学习、开展合作学习、使学生形成掌握目标的定向、满足与发展学生的合理需要、培养学习兴趣、发挥教师情感的积极作用。与题干不符，排除。故正确答案为ACD。

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