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2022年海南省三沙市如何把握说课时间

首先，在试讲过程当中，考察的是考生在基于教案的设计之上，对于教案的一个完整的课堂模拟。因此，在试讲的过程当中，需有完整的以下部分：“活动过程(活动导入、活动展开、活动结束)”、“活动延伸”。其重点是“活动展开”，我们在设计活动展开的过程中，在实现活动目标的前提下，通常设置3-4个环节，以及每个环节通过1-3步去完成。

其次，在说课中，考察的是考生在设计教案的过程中的理论储备和语言感染力，需把握以下说课环节“说教材”、“说学情”、“说活动目标及重难点”、“说教法学法”、“说活动准备”、“说活动设计”、“说活动评价”，以此把握好说课环节的完整性。

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海南省三沙市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（ ）。A精细加工策略 B模式再认策略C组织策略D复述策略

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查学习策略的分类。根据学习策略涵盖的成分，迈克尔等人将其分为认知策略、元认知策略、资源管理策略。其中，认知策略分为复述策略、精细加工策略、组织策略。组织策略的内容有列提纲、利用图形、利用表格、归纳、归类等。题干中，学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类属于组织策略。C项正确。A项：精细加工策略的内容有记忆术（如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想、形象联想）、做笔记、提问、生成性学习、利用背景知识，联系实际、PQ4R方法等。与题干不符，排除。B项：模式再认知识涉及对刺激的模式进行再认和分类的能力。模式再认知识的一个重要的例子是识别某个概念的一个新事例。比如：再认鲸鱼属于哺乳动物。模式再认知识的第二个重要的例子就是识别符合某个行为的条件或符合应用某个规则的条件，比如，什么时候“倒置分数后相乘”。和概念一样，模式再认过程是通过概括和分化的过程学习来的。与题干不符，排除。D项：复述策略的内容有利用无意识记和有意识记；排除抑制干扰；整体记忆与分段记忆；多种感官参与；画线、圈点批注等与题干不符，排除。故正确答案为C。

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