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2022年重庆市石柱土家族自治县简述知识的学习

知识的学习即知识的掌握，指学生在教师有目的、有计划、有步骤的指导下，积极主动的接受和占有前人所积累下来的知识经验，在头脑中构建相应的认知结构。

根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习;根据知识间的相互关系，知识的学习可以分为归属学习和并列结合学习。

学生学习知识的过程可分为知识的理解、巩固和应用三个彼此相互联系又相对独立的阶段。

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重庆市石柱土家族自治县教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　下列选项体现教师劳动长期性特点的是（ ）。A桃李不言，下自成蹊 B学高为师，德高为范C十年树木，百年树人D学而不厌，诲人不倦

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查教师劳动特点。长期性指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。十年树木，百年树人比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。C项正确。A项：桃李不言，下自成蹊，原意是桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。因此体现教师劳动的示范性。与题干不符，排除。B项：学高为师，德高为范，作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。体现教师劳动的示范性。与题干不符，排除。D项：学而不厌，诲人不倦，学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦。没有体现教师劳动的长期性。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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