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2022年广东省阳江市教师招聘面试答辩

答辩是讲师评委与准教师考生的直面交流过程，是在笔试基础上，进一步考察考生的职业能力素养、工作态度、性格特征、心理健康等方面的综合情况，从而对考生有一个比较全面、客观的评价，为教育单位选拔能够发展成为教师的人才提供充分依据。

教师招聘面试流程分为以下几个步骤：

1.确认面试对象；

2.面试报到及抽题；

3.候考；

4.进入考室；

5.作答；

6.评定成绩；

7.成绩查询和公布成绩

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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广东省阳江市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬，是继续不断的生长能力。”持这种观点的人，在教育目的上主张（ ）。A教育准备生活说 B教育适应生活说C教育超越生活说D教育改造生活说

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查教育学的产生与发展。教育适应生活说代表人物是美国著名教育家杜威，他提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”的著名观点。题干中“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬，是继续不断的生长能力。”正对应了杜威的教育适应生活说。B项正确。A项：教育准备生活说是19世纪中后期英国著名的哲学家、社会学家和教育家斯宾塞提出的，他第一次明确地提出了“教育准备生活说”的思想(也称作“教育预备说”)。在斯宾塞看来，教育应当教导一个人怎样生活，使他获得生活所需要的各种科学知识，为完满的生活做好准备。与题干不符，排除。C、D两项：为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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