2022-08-05 22:44:31 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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一、德育模式
(一)认知模式--皮亚杰、科尔伯格--最流行、最广泛--研究儿童的道德判断力(道德认知)
(二)体谅模式--彼得·麦可费尔(谅心狗费)--引导学生学会关心、学会体谅、学会处理人际关系(道德情感)
(三)社会模仿模式--班杜拉--观察榜样并进行模仿、学习(道德行为)
(四)价值澄清模式--拉斯、哈明(澄清的哈拉子)--帮助学生通过分析,澄清价值观并进行正确的选择
(五)集体教育模式--马卡连柯--强调集体和个体相互影响
二、认知模式VS体谅模式
(一)认知模式(口诀:个体理性认知社会)
1.人的本质是理性的
2.注重个体主体认知和社会客体相互作用
3.注重研究个体道德认知能力的发展过程
(二)体谅模式(口诀:健人善自做主)
1.坚持性善论
2.坚持人有一种天赋的自我实现的倾向性
3.把培养健全的人格为德育目标
4.大力倡导民主德育观
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安徽省蚌埠市教师招聘考试题目及答案解析:
多选题
根据教学评价在教学过程中发挥的作用,可将教学评价分为( )。A相对性评价 B总结性评价C形成性评价D诊断性评价
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正确答案:BCD
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[华图教育题目解析]:本题考查教学评价的类型。教学评价是指依据一定的客观标准,对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。其目的是对课程、教学方法以及学生的培养方案做出决策。根据教学评价实施功能的不同,可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。B、C、D三项表述正确。A、E两项:根据教学评价运用的标准不同,可分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。与题干不符,排除。故正确答案为BCD。
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