河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022年黑龙江省呼玛县报考教师编的条件

2022年黑龙江省呼玛县报考教师编的条件

2022-08-06 00:05:36 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年黑龙江省呼玛县报考教师编的条件,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022年黑龙江省呼玛县报考教师编的条件

1.年龄18周岁以上,35周岁以下,高层次人才可放宽至40周岁以下;

2.具备大学专科及以上学历,并按时取得学历、学位证书;

3.具备符合岗位要求的学段及学科的教师资格证书;

4.具有中华人民共和国国籍,遵守宪法和法律,具有良好的品行和适应岗位的身体条件。

2022年黑龙江省呼玛县报考教师编的条件教师招聘考试

黑龙江省呼玛县教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 根据人的发展的( ),心理学家提出了人的发展的“关键期”概念。A顺序性 B潜在性C不平衡性D差异性

 ---------------------------------

 正确答案:C

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题主要考查个体身心发展的规律及其教育启示。个体身心发展的规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。其中,不平衡性指同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的、不同方面在不同发展时期具有不平衡性。即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平,因此,教育要遵循儿童身心发展的不均衡性,要适时而教,即要在儿童发展的关键期或最佳期及时的进行教育。因此,C项正确。A项:个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。教育工作者应按照发展的顺序进行施教,做到循序渐进。与题干不符,排除。B项:为干扰项。与题干不符,排除。D项:个别差异性在不同层次上存在。从群体的角度看,一方面,个别差异性表现为男女的差异,不仅是自然性别上的差异,还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别;另一方面,个别差异性表现在身心的所有构成方面,其中有些是发展水平的差异,有些是心理特征表现方式上的差异。这要求教育者要做到因材施教。与题干不符,排除。故正确答案为C。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

  以上是2022年黑龙江省呼玛县报考教师编的条件的全部内容,更多关于黑龙江省呼玛县教师招聘,报考教师编的条件快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022河南特岗估分数 查排名
联系我们