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2022年西藏自治区拉萨市知识的含义及实质

2022-08-06 00:46:01 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年西藏自治区拉萨市知识的含义及实质

知识属于人们的认知经验,是人们在社会实践活动中通过与环境相互作用而获得的对客观现实认识的结果,它反映客观事物的属性与联系。

根据知识的概括水平,可以分为具体知识和抽象知识;根据知识的功能,可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识的表征形式:命题网络。程序性知识的表征形式:产生式系统。

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2022年西藏自治区拉萨市知识的含义及实质教师招聘考试

西藏自治区拉萨市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。A学生只有机械记忆的能力 B教育活动中,要遵循人的身心发展的一般规律C教师的知识能力不一样的D教育活动完全受到人的遗传素质的制约

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 正确答案:B

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 [华图教育题目解析]:本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。教育工作者应按照发展的顺序进行施教,做到循序渐进。“揠苗助长”“陵节而施”等都是有违个体身心发展的顺序性规律的。人的身心发展的顺序性规律要求教育者要做到循序渐进,B项正确。A项:学生既有机械记忆的能力,也有意义记忆的能力。与题干不符,排除;C项:教师的知识能力不一样的与循序渐进无关。与题干不符,排除;D项:教育活动除了受到人的遗传素质,还受到环境、教育、个体主观能动性的影响。与题干不符,排除。故正确答案为B。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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