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2022年河北省秦皇岛市简述知识的理解

1.理解在学习中的作用

(1)有利于学生对知识的识记;(2)有利于学生对知识的保持;(3)有利于学生应用知识。

2.提高知识理解水平的措施

(1)扩充和利用感性经验;(2)运用变式与比较;(3)使学生所学知识系统化;(4)通过启发式教育，提高学生思维活动的积极性;(5)照顾学生理解教材的特点。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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河北省秦皇岛市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　现在学校教育制度的类型有（ ）。A单轨型学制 B双轨型学制C混合型学制D分支型学制

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　正确答案：ABD

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　[华图教育题目解析]：本题考查对学校教育制度的类型的识记。西方现代学制可归结为以下三种基本的学制类型：双轨学制、单轨学制、分支学制。（1）双轨型学制：由于政治、经济、文化的发展，在 18、19 世纪的西欧出现了双轨学制，它的学校系统分为两轨：一轨是自上而下，是为资产阶级子女设立的，其结构是——大学（后来也包括其他高等学校）、中学（包括中学预科班），具有较强的学术性；另一轨是自下而上，是为劳动人民子女设立的，是为培养劳动者服务的，其结构是——小学（后来是小学和初中）、职业学校。（2）单轨型学制：美国本来也采用双轨学制，但因为原来的双轨学制中的学术性没有得到充分的发展，所以出现了单轨学制。单轨学制是自下而上的，其结构是——小学、中学、大学，特点是所有的学生在同样的学校系统中学习。（3）分支型学制：俄国十月革命以后，随着经济的恢复与发展，形成了既有单轨学制特点又有双轨学制因素的苏联型学制，我们叫它分支型学制。这是一种在初等教育阶段强调共同的基础性教育（小学、初中阶段），到中等教育阶段分职业教育和普通教育两个分支的学制。从形态上看，我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。A、B、D三项正确。C项：没有混合型学制这种说法。与题干不符，排除。故正确答案为ABD。

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