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2022年河南省济源市教学组成形式

教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，按照一定的要求组合起来进行活动的结构。

在教育史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和特朗普制。班级授课制是我国学校教学的基本组织形式。

班级授课制：是把一定数量的学生按照年龄或掌握知识与能力发展的程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地为全班学生集体上课。

班级授课制的优点：有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量;有利于大面积培养人才;能够充分发挥教师的主导作用;有利于发挥集体教育的作用。缺点：难以因材施教;难以形成学生的探索精神;创造能力和实践能力;缺乏灵活性。

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河南省济源市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　认知学派皮亚杰认为心理发展的实质是与环境的（ ）。A同化 B顺应C平衡D适应

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是皮亚杰的建构主义理论。皮亚杰的建构主义主要包括图式、同化、顺应、平衡。其中个体通过同化和顺应达到机体与环境的平衡，如果失去了平衡，需要改变行为以重建平衡。个体在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善认知结构，实现认知发展。C项正确。A项：同化是指有机体面对一个新的刺激情景时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中。与题干不符，排除。B项：顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应刺激的影响。与题干不符，排除。D项：皮亚杰认为，心理、智力、思维既不起源于先天的成熟，也不起源于后天的经验，而是起源于主体的动作，动作是感知的源泉和思维的基础。这种动作的本质是主体通过动作完成对客体的适应。适应的本质是有机体与环境的平衡，适应分为两种不同的类型：同化和顺应。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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