2022-08-06 09:31:16 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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说课:指的是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的教学设计。
其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价及其对以上诸项所作的分析。
说得简单点,说课其实就是说说你是怎么教的,你为什么要这样教。
基本的说课模式:说教材、说教学、说学法、说教学程序、说效果预测,称为“五说”。
另有“三说”“四说”“六说”“七说”等,目前常见的主要是“四说”与“五说”模式,相对新潮的是“七说”模式。
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河南省安阳市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
创造性思维的核心成分是( )。A直觉思维 B聚合思维C逻辑思维D发散思维
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正确答案:D
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[华图教育题目解析]:本题考查创造性思维的特征。在教育教学过程中,应突破传统学科教育片面强调线性思维的局限,引导学生质疑,培养学生的创造性思维。人们倾向于用发散思维的特征来代表创造性的主要特征。发散思维也叫求异思维,是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。研究者认为,发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有三个:(1)流畅性;(2)变通性;(3)独创性。D项正确。A项:直觉思维是人们在面对新问题、新事物和现象时能迅速理解并做出判断的思维活动。这是一种直接的领悟性思维活动。直觉思维具有快速性、跳跃性等特点。与题干不符,排除。B项:聚合思维,也叫求同思维,人们根据已知信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中得出逻辑的结论。其主要特点是求同。而创造性思维强调求异。与题干不符,排除。C项:抽象逻辑思维也叫词语逻辑思维,它是用语言符号进行的思维。当人们面对着理论性质的任务时,并要运用概念、理论知识来解决问题时,这种思维称为抽象逻辑思维。与题干不符,排除。故正确答案为D。
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