河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022年海南省文昌市知识的含义及实质

2022年海南省文昌市知识的含义及实质

2022-08-06 13:33:59 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年海南省文昌市知识的含义及实质,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022年海南省文昌市知识的含义及实质

知识属于人们的认知经验,是人们在社会实践活动中通过与环境相互作用而获得的对客观现实认识的结果,它反映客观事物的属性与联系。

根据知识的概括水平,可以分为具体知识和抽象知识;根据知识的功能,可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识的表征形式:命题网络。程序性知识的表征形式:产生式系统。

以上,就是对知识的含义及实质的全部回答,如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识,欢迎大家前往广东华图教育官网!

2022年海南省文昌市知识的含义及实质教师招聘考试

海南省文昌市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这段话体现的德育方法是( )。A实际锻炼法 B个人修养法C情感陶冶法D榜样示范法

 ---------------------------------

 正确答案:A

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查的是德育方法。实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。本题中“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”强调的是在实践活动中锻炼品德的方法,属于实际锻炼法。A 项正确。B 项:个人修养法(道德修养法)是指教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省,以实现思想转化及行为控制的方法。与题干不符,排除。C 项:情感陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。与题干不符,排除。D 项:榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。与题干不符,排除。故正确答案为A。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

  以上是2022年海南省文昌市知识的含义及实质的全部内容,更多关于海南省文昌市教师招聘,教师招聘,教招考试,教招笔试快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022河南特岗估分数 查排名
联系我们