2022-08-06 14:24:27 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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知识的学习即知识的掌握,指学生在教师有目的、有计划、有步骤的指导下,积极主动的接受和占有前人所积累下来的知识经验,在头脑中构建相应的认知结构。
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习;根据知识间的相互关系,知识的学习可以分为归属学习和并列结合学习。
学生学习知识的过程可分为知识的理解、巩固和应用三个彼此相互联系又相对独立的阶段。
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重庆市涪陵区教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
以下西方近代教育著作按编写时间顺序排列,正确的是( )。A《教育漫话》《普通教育学》《爱弥儿》《人的教育》 B《教育漫话》《爱弥儿》《普通教育学》《人的教育》C《教育漫话》《爱弥儿》《人的教育》《普通教育学》D《人的教育》《教育漫话》《爱弥儿》《普通教育学》
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正确答案:B
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[华图教育题目解析]:本题考查的是教育著作的出现顺序。《教育漫话》是洛克的著作,是作者在流亡荷兰期间(1683~1689)写给友人克拉克讨论其子女的教育问题的几封信整理而成。《爱弥儿》是卢梭的著作,这部著作写于1757年,书中作者通过描写爱弥儿和他的家庭教师的故事,以说明如何教育出一个理想的公民。《普通教育学》是赫尔巴特的著作,这部著作出版于1806年,标志着教育学已经成为一门独立的学科。《人的教育》是福禄贝尔的著作,这部著作中,作者将教育分为三个阶段:(1)哺乳期,教育的主要任务是发展儿童的外部感觉;(2)童年期,是家庭教育、游戏和言语发展的时期;(3)少年期,已有自觉目的,是学校教育期。这部著作出版于1826年,反映了作者对于哲学和教育学的基本观点。由此可知,按编写时间顺序排列,这四部西方近代教育著作排列顺序为《教育漫话》《爱弥儿》《普通教育学》《人的教育》。B项正确。A、C、D三项:选项的排列顺序均排列错误。与题干不符,排除。故正确答案为B。
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