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2022年广东省汕尾市教育本质论

2022-08-06 17:11:33 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年广东省汕尾市教育本质论

教育本质论

1.教育即生活,教育即生长,教育即经验的持续不断的改造

杜威认为,教育就是儿童生活的过程,而不是将来生活的预备。他说生活就是发展,而不断发展,不断生长,就是生活。因此,最好的教育就是“从生活中学习、从经验中学习”教育就是要给儿童提供保证生长或充分生活的条件,适应当下的生活,为现实的生活所用。

儿童的发展就是原始的本能生长的过程,因此,杜威又强调说:“生长是生活的特征,所以教育就是生长。”在他看来,教育不是把外面的东西强迫儿童去吸收,而是要使人类与生俱来的能力得以生长。

杜威认为,生活和经验是教育的灵魂,离开生活和经验就没有生长,也就没有教育。杜威说“教育就是经验的改造或改组,既能增加经验的意义,又能提高指导后来经验进程的能力。”“一切真正的教育是来自经验的”,教育是在经验中,由于经验和为着经验的一种发展过程。所以教育就是经验的改组和改造,这也是他的教育思想的核心。

2.学校即社会

杜威认为学校应该成为一个小型社会,“一个雏形的社会”,认为需要把现实的社会生活实际融入学校中去,这就是“学校即社会”。后来杜威对此进行了进一步解释,它包括两层含义:一是学校必须要呈现儿童的社会生活的含义;二是校内和校外生活应该相联系,二者相互影响。

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2022年广东省汕尾市教育本质论教师招聘考试

广东省汕尾市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 “明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光、努力学习。这是为了锻炼学生意志品质的( )。A自觉性 B果断性C坚韧性D自制性

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 正确答案:A

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 [华图教育题目解析]:本题考查意志品质。意志是有意识地确立目的,调节和支配行动,并通过克服困难和挫折,实现预定目的的心理过程。意志的品质主要体现在自觉性、果断性、坚韧性和自制性四个方面。其中,意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识,能自觉地支配自己的行动,使之服从于活动目的的品质。题干中,老师用“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”这首诗来鼓励学生珍惜时光、努力学习,目的是让学生克服完成学习任务时的不自觉以及拖延的毛病,锻炼学生养成能够自觉支配自己的行动的意志。A项正确。B项:意志的果断性是指一个人善于明辨是非,迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。与题干不符,排除。C项:意志的坚韧性是指在意志行动中能坚持决定,百折不挠地克服困难和障碍,完成既定目标方面的意志品质。与题干不符,排除。D项:意志的自制性是指善于控制和支配自己行动方面的意志品质。自制性强的人,在意志行动中,不受无关诱因的干扰,能控制自己的情绪,坚持完成意志行动,同时能制止自身不利于达到目的的行动。与题干不符,排除。故正确答案为A。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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