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2022年四川省泸州市教学的一般任务

教学的一般任务：

(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。

(2)发展学生智力，培养学生的创造能力。

(3)发展学生体力，提高学生的健康水平。

(4)培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性心理品质。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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四川省泸州市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　“盒子是用来装东西的，砖是用来砌墙的”等看法会影响问题解决。这种影响问题解决的心理因素是（ ）。A知识表征的方式 B问题解决定势C功能固着D刺激呈现模式

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查影响问题解决的主要因素。问题解决是指为了从问题的初始状态到达目标状态，而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程。影响问题解决的主要因素包括：（1）问题情境；（2）定势与功能固着；（3）酝酿效应； （4）知识经验；（5）原型启发；（6）情绪与动机。题干中“盒子是用来装东西的，砖是用来砌墙的”等看法，是人们把某种功能赋予某物体的倾向，这种倾向被称为功能固着。功能固着也可以被看成是一种定势，即从物体通常的功能角度来考虑问题的定势。C项正确。A项：知识表征是指信息在人脑中的存储和组织形式，即外在的事物、事件、观念等在人脑中呈现并为人脑所知的形式。陈述性知识主要是以概念、命题和命题网络表征的，表象和图式也是其表征的重要形式。程序性知识则主要以产生式和产生式系统进行表征。与题干不符，排除。B项：定势指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时，它会妨碍人们采用新的方法。消极的定势是束缚创造性思维的枷锁。与题干不符，排除。D项：刺激是能被人体感觉并引起组织的细胞或器官和机体发生反应的内外环境变化。其呈现模式有自然刺激和社会刺激、具体刺激和抽象刺激、外部刺激和内部刺激。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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