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2022年重庆市大渡口区什么是语文素养

《语文课程标准》提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”这一理念是语文教育教学改革深化的产物。提高学生语文素养，在今后相当长的时间里，将成为广大语文教育工作者不懈的追求。

什么是语文素养?它的内涵十分丰富。它以语文知识为基础，语文能力(识字、写字、阅读、习作、口语交际)为核心，是语文能力和语文知识。语文积累(文化底蕴)、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。

这种素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且也表现为有较强的综合运用能力——在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。

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重庆市大渡口区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　在教育目的的问题上，“古之王者，建国君民，教学为先”的主张体现了（ ）。A社会本位论思想 B个人本位论思想C社会效益论思想D教育无目的论思想

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查教育目的理论。社会本位论从社会发展的需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员；认为教育是国家的事业，评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。“古之王者，建国君民，教学为先”意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要事情。这是社会本位论思想的体现。A项正确。B项：个人本位论从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的价值；主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。与题干不符，排除。C项：为干扰项。与题干不符，排除。D项：教育无目的论是杜威提出的，他否定教育的一般的、抽象的目的，强调的是教育过程内有的目的，即每一次教育活动的具体目的，并非主张教育完全无目的。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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