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2022年天津市红桥区教学组成形式

教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，按照一定的要求组合起来进行活动的结构。

在教育史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和特朗普制。班级授课制是我国学校教学的基本组织形式。

班级授课制：是把一定数量的学生按照年龄或掌握知识与能力发展的程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地为全班学生集体上课。

班级授课制的优点：有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量;有利于大面积培养人才;能够充分发挥教师的主导作用;有利于发挥集体教育的作用。缺点：难以因材施教;难以形成学生的探索精神;创造能力和实践能力;缺乏灵活性。

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天津市红桥区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革提出的课程类型。关于综合实践活动课程的说法错误的是（ ）。A它是一种实践性课程 B它是一种经验性课程C它不属于国家课程D它重在培养学生的综合性问题解决能力

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是综合实践活动课程的理解。综合实践活动课程是国家的必修课程。所谓综合实践活动，主要指以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。C项表述错误，为正确选项。A项：综合实践课程是一门实践课程，它是实践取向的，像语文、数学这些课程，是知识取向的，尽管他当中也包括一些实践活动和一些研究、探究，但是它的研究、探究还是为了根据或者适应这个学科知识体系以及相关目标的一种需要。与题干不符，排除。B项：综合实践课程是一个基于经验、实践、综合的课程，它应有经验的参与，需要老师引导学生通过探究、设计、制作、研究、参与、服务、包括信息实践、劳动实践等这样的一些学习方式来丰富他们的经验，积累他的经验，经过经验的积累、经验的丰富才能达到经验的重组、经验的提升。与题干不符，排除。D项：综合实践课程是以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为C。

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