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2022年江西省萍乡市如何把握说课时间

首先，在试讲过程当中，考察的是考生在基于教案的设计之上，对于教案的一个完整的课堂模拟。因此，在试讲的过程当中，需有完整的以下部分：“活动过程(活动导入、活动展开、活动结束)”、“活动延伸”。其重点是“活动展开”，我们在设计活动展开的过程中，在实现活动目标的前提下，通常设置3-4个环节，以及每个环节通过1-3步去完成。

其次，在说课中，考察的是考生在设计教案的过程中的理论储备和语言感染力，需把握以下说课环节“说教材”、“说学情”、“说活动目标及重难点”、“说教法学法”、“说活动准备”、“说活动设计”、“说活动评价”，以此把握好说课环节的完整性。

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江西省萍乡市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　以下西方近代教育著作按编写时间顺序排列，正确的是（ ）。A《教育漫话》《普通教育学》《爱弥儿》《人的教育》 B《教育漫话》《爱弥儿》《普通教育学》《人的教育》C《教育漫话》《爱弥儿》《人的教育》《普通教育学》D《人的教育》《教育漫话》《爱弥儿》《普通教育学》

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是教育著作的出现顺序。《教育漫话》是洛克的著作，是作者在流亡荷兰期间（1683～1689）写给友人克拉克讨论其子女的教育问题的几封信整理而成。《爱弥儿》是卢梭的著作，这部著作写于1757年，书中作者通过描写爱弥儿和他的家庭教师的故事，以说明如何教育出一个理想的公民。《普通教育学》是赫尔巴特的著作，这部著作出版于1806年，标志着教育学已经成为一门独立的学科。《人的教育》是福禄贝尔的著作，这部著作中，作者将教育分为三个阶段：（1）哺乳期，教育的主要任务是发展儿童的外部感觉；（2）童年期，是家庭教育、游戏和言语发展的时期；（3）少年期，已有自觉目的，是学校教育期。这部著作出版于1826年，反映了作者对于哲学和教育学的基本观点。由此可知，按编写时间顺序排列，这四部西方近代教育著作排列顺序为《教育漫话》《爱弥儿》《普通教育学》《人的教育》。B项正确。A、C、D三项：选项的排列顺序均排列错误。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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