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2022年安徽省淮南市新课程的结构

新课程的结构。

1.整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程。

2.高中以分科课程为主。

3.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

4.农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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安徽省淮南市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　当前我国的教育评价工作存在的急需解决的问题是（ ）。A“为促进教育质量的全面提高而评价”还没有真正成为大多数人的实践活动 B对学生在非认知因素、思想道德素质、心理健康水平等方面的测评，缺乏科学、有效的技术和手段C教育评价指标体系的设计缺乏坚实的科学依据，可操作性较差，而且体系过于庞杂，影响了教育评价的信度和效度D从事教育评价工作的人员无论是在专业素质上还是在数量上，都无法适应和满足日益深化的教有改革与发展的迫切要求

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　正确答案：ABCD

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是教育评价的相关知识。当前我国的教育评价工作存在的急需解决的问题有：（1）教育评价的指导思想仍未从“升学选拔的尺度”上完全转变过来，“为促进学生的发展而评价”“为促进教育质量的全面提高而评价”还没有真正成为大多数人的实践活动；（2）教育评价的基础理论研究还比较薄弱，例如如何对学生个体素质进行测评仍是一个难题，尤其是对学生在非认知因素、思想道德索质、心理健康水平等方面的测评，缺乏科学、有效的技术和手段；（3）教育评价指标体系的设计缺乏坚实的科学依据，操作性较差，而且体系过于庞杂，影响了教育评价的信度和效度；（4）教育评价作为一种专业化水平很高的工作，当前我国从事教育评价工作的人员无论是在专业素质上还是在数量上，都无法适应和满足日益深化的教育改革与发展的迫切要求。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。

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