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2022年西藏自治区措勤县教育法的特点

教育法的特点：

①教育法是一种有关教育活动的行为规范。这是从教育法所具有规范性角度来探讨的；

②教育法是由国家制定或认可的行为规范。（国家意志性的角度探讨）国家能过法定程序采取制定或认可两种方式确定的行为规范才能成为法。

③教育法是统治阶段在教育方面意志的体现。（鲜明的阶级性角度）

④教育法是以国家强制力保证实施的行为规范。（特殊的强制性角度）

⑤教育法是教育客观规律法定化了的行为规范。（遵循的客观规律性的角度）

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西藏自治区措勤县教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　下列选项中，属于思维间接性的是（ ）。A小明说这里有2个瓶子，5把椅子 B把“白菜”、“萝卜”、“黄瓜”归为蔬菜C车是人们出行的交通工具D出门看到树叶都结霜了，推断寒冷的日子要来了

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查思维的特征。思维的特征包括间接性和概括性。其中，间接性是指人借助于已有的知识经验，来理解和认识另一些不能被直接感知或不可能被直接感知的事物、事物之间的联系以及事物发展的进程。D项中，出门看到树叶都结霜了，推断寒冷的日子要来了，这是借助已有的知识经验，来理解一些不可被直接感知的事物，属于思维的间接性。D项正确。A项：概括性是指在大量感性经验的基础上，把一类事物的共同特征抽取出来，加以概括，形成对事物的概括性认识。选项中，2个瓶子、5把椅子，是在概括出共同特征的基础上用数字来加以表征其存在形式。与题干不符，排除。B项：概括性是指在大量感性经验的基础上，把一类事物的共同特征抽取出来，加以概括，形成对事物的概括性认识。选项中，把“白菜”、“萝卜”、“黄瓜”归为蔬菜，也是在概括出白菜、萝卜、黄瓜共同特征的基础上进行归纳的。属于思维的概括性。与题干不符，排除。C项：思维的概括性包含两层意思：（1）把同类事物的共同特质和本质特质抽取出来加以概括；（2）将多次感知到的事物之间的联系和关系加以概括，得出有关事物之间的内在联系的结论。选项中，将“车”总结概括为人们出行的交通工具，这属于思维的概括性。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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