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2022年河南省焦作市简述学习策略

学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。

其特征有：(1)具有主动性;(2)具有有效性;(3)具有过程性;(4)具有程序性。

学习策略可分为：认知策略(复述策略、精细加工策略、组织策略);

元认知策略(计划策略、监视策略、调节策略);

资源管理策略(时间管理策略;学习环境管理策略;努力管理策略;社会资源利用策略)

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河南省焦作市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　整合所学新知识之间，新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构学习策略称为（ ）。A组织策略 B复述策略C计划策略D调节策略

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查学习策略的分类。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。组织策略的方法包括列提纲；利用图形（系统结构图、流程图、模型图、网络关系图等）；利用表格（一览表、双向表）等。A项正确。B项：复述策略的方法包括利用无意识记和有意识记；排除抑制干扰；整体记忆与分段记忆；多种感官参与；画线、圈点批注等。与题干不符，排除。C项：计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。与题干不符，排除。D项：调节策略是指根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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