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2022年辽宁省锦州市教师编制考试题型

考试题型分为：单项选择题、判断题、案例分析题、教案设计题。

因教师招考各地区自行命题出卷。各地笔试考试内容大致分为以下三类：

1.综合知识(公共基础知识)+教育理论知识。

2.学科专业知识+教育理论知识。

3.教育综合知识(教育基础知识)。

近年最常见的笔试出题结构为公共知识+学科专业知识。40%公共知识+60%学科知识(中职笔试一般不涉及到学科考试)。

大多数省市的考试内容教育理论知识(公共知识)占的比例相对较小，一般为40%，而专业知识部分所占比例较大，占60%。有的省市则根据实际考核的需要，加大对教案编写的考查，甚至分值高达40%(基础知识30%，专业知识30%)。因此，考生一定要关注当地的教育网或人事网，时刻关注教师公开招聘简章，根据本地的教师公开招聘简章来安排自己的应考计划。

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辽宁省锦州市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　一些学生常在经过艰苦复习通过考试后立即忘掉了所学内容，这是因为，他们想尽快摆脱伴随这些内容的令人不快的情绪。这种遗忘是（ ）。A消退性遗忘 B干扰性遗忘C抑制性遗忘D动机性遗忘

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查记忆遗忘的原因。遗忘是指识记过的东西不能再认或回忆，或者再认或回忆发生错误。遗忘的原因：（1）记忆痕迹衰退说（自动消退说）；（2）干扰抑制说；（3）同化说；（4）动机说（压抑说）；（5）提取失败说（舌尖现象）。其中，动机说（压抑说）认为遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果这种压抑被解除，记忆就能恢复。日常生活中，由于情绪紧张而引起的遗忘，就是动机说的体现。题干中，一些学生想尽快摆脱伴随这些内容的令人不快的情绪，而忘掉了所学内容，属于动机说。D项正确。A项：记忆痕迹衰退说（自动消退说）是指遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退，以致最后消退的结果。与题干不符，排除。B、C两项：干扰抑制说认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。这种学说可以用前摄抑制和倒摄抑制来说明。短时记忆的遗忘主要是干扰的作用。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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