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2022年新疆皮山县教育的本质是什么

教育是有目的地培养人的社会活动。

首先，教育是有目的的。目的性即意识性，相对于无意识、本能活动而言。一些人类的本能反应，不能算作教育活动。

比如：初生婴儿学吸奶、风吹进眼睛会流泪就不属于教育。关于教育的目的性，目前有三种比较科学的观点：社会本位论、个人本位论、教育无目的论。

社会本位论强调接受教育的目的是为社会发展做出贡献;个人本位论强调接受教育的目的是为了个人的发展和进步;教育无目的论强调教育的目的在教育活动本身，除此之外无目的。无论是这三种中的哪种观点，实质上都强调了教育的“目的性”。

其次，教育是培养人的。第一，教育是人类社会活动所特有的。教育是培养人的而不是培养动物的。因此，诸如“教猴子骑自行车”这类与动物有关的活动都不属于教育;第二，教育是培养。培养即成长，培养即发展，从我们出身的第一秒到往后的每一秒，我们都在变化、都在发展，换句话说，我们生活的每一分每一秒都在接受教育。这恰好和目前所提倡的“终身学习”、“学习型社会”的理念相吻合。

最后，教育是一种社会活动。第一，“社会”用最简单的话语来解释，即人与人构成的关系网，一个人没有办法构成社会。所以，在教育过程中，必须包含两大主体，一是教师、一是学生，缺一不可。因此正如“自学”这类只需要学生参与不需要教师的活动不能够称为教育;其次，教育是一种活动。教育不能局限于纸上、口中，更应该身体力行。

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新疆皮山县教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　在一次数学课上，数学教师专门讲解应用题解题技巧，这种教学模式属于（ ）。A通用学习策略教学模式 B学科学习策略教学模式C综合式学习策略教学模式D探究式学习策略教学模式

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查教学模式。教学模式是在一定教学思想指导下和丰富教学实践经验的基础上，为完成特定的教学目标和内容，围绕某一主题形成的稳定、简明的教学结构理论模型及其具体操作的实践活动方式。结合学科教学的教学模式是指将学习策略训练与特定学科的学习内容相结合，在具体学科知识的学习过程中使学生掌握学习策略。题干中，数学教师专门讲解应用题解题技巧是学科学习策略的教学模式。B项正确。A项：通用学习策略教学模式是指开设专门的学习策略课程，专门讲授学习策略的一般方法与技巧、使用条件等。与题干不符，排除。C项：综合式学习策略教学模式往往是先独立地教学生学习策略，包括学习策略的意义、适用范围及具体操作程序等。在此基础上，将学习策略与具体的学科内容结合起来，根据具体学习情景的差异，要求并促进学生把所学的策略运用于具体的学习活动中。与题干不符，排除。D项：问题—探究式教学模式是以解决问题为中心，注重学生独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力的培养。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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