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2022年重庆市璧山区教学的一般任务

2022-08-08 09:46:39 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年重庆市璧山区教学的一般任务

教学的一般任务:

(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。

(2)发展学生智力,培养学生的创造能力。

(3)发展学生体力,提高学生的健康水平。

(4)培养学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德,形成科学的世界观和良好的个性心理品质。

教师招聘笔试主要内容:

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核:一部分考核学科基础知识;另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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2022年重庆市璧山区教学的一般任务教师招聘考试

重庆市璧山区教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 实施启发式教学的关键在于( )。A反馈信息 B创设问题情境C作业难度D合理设置课题环境

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 正确答案:B

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 [华图教育题目解析]:本题考查对启发式教学的掌握。启发式教学是指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,调动学生学习的主动性和积极性,促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想,启发式教学的关键在于设置问题情境,启发式教学实质在于正确处理教与学的相互关系,它反映了教学的客观规律。B项正确。A项:心理学研究表明,来自学习结果的种种反馈信息,对学习效果有明显影响。但是,反馈信息不属于实施启发式教学的关键,与题干不符,排除。C项:根据耶克斯多德森曲线和作业难度,恰当控制动机水平对学生的学习具有积极作用。但是,作业难度不属于实施启发式教学的关键,与题干不符,排除。D项:合理设置课题的环境,有利于教学的实施,有利于学生对于新知识的接受,对教学会产生积极的影响。但是,合理设置课题环境不属于实施启发式教学的关键,与题干不符,排除。故正确答案为B。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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