2022-08-08 13:46:10 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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一、德育模式
(一)认知模式--皮亚杰、科尔伯格--最流行、最广泛--研究儿童的道德判断力(道德认知)
(二)体谅模式--彼得·麦可费尔(谅心狗费)--引导学生学会关心、学会体谅、学会处理人际关系(道德情感)
(三)社会模仿模式--班杜拉--观察榜样并进行模仿、学习(道德行为)
(四)价值澄清模式--拉斯、哈明(澄清的哈拉子)--帮助学生通过分析,澄清价值观并进行正确的选择
(五)集体教育模式--马卡连柯--强调集体和个体相互影响
二、认知模式VS体谅模式
(一)认知模式(口诀:个体理性认知社会)
1.人的本质是理性的
2.注重个体主体认知和社会客体相互作用
3.注重研究个体道德认知能力的发展过程
(二)体谅模式(口诀:健人善自做主)
1.坚持性善论
2.坚持人有一种天赋的自我实现的倾向性
3.把培养健全的人格为德育目标
4.大力倡导民主德育观
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山东省德州市教师招聘考试题目及答案解析:
多选题
下列关于学习策略的描述正确的是( )。A学习策略是学习方法或技能 B学习策略其实就是认知策略C学习策略是学习者对其学习过程的调节和控制D元认知策略就是个体对自己认知活动的知觉
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正确答案:ACD
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[华图教育题目解析]:本题考查对学习策略的理解。学习策略是指学习者在学习活动中,为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。它既可以是内隐的规则系统,也可以是外显的操作程序与步骤。A、C两项正确。根据迈克尔等人1990年作出的分类,可将学习策略分为三种成分,即认知策略、元认知策略和资源管理策略。其中,元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。元认知策略是一种典型的学习策略,指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。A、C、D三项正确。B项:认知策略是学习者加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。认知策略分为复述策略、精加工策略和组织策略等。因此,学习策略并不等同于认知策略。与题干不符,排除。故正确答案ACD。
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