【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布：2022年西藏自治区日喀则市教学的一般任务,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。

2022年西藏自治区日喀则市教学的一般任务

教学的一般任务：

(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。

(2)发展学生智力，培养学生的创造能力。

(3)发展学生体力，提高学生的健康水平。

(4)培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性心理品质。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

以上，就是对教学的一般任务的全部回答，如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识，欢迎大家前往广东华图教育官网!

西藏自治区日喀则市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　化学课上先启发学生分析铁、铝、氢、氧等物质有无共同之处，再学习化学元素的概念属于（ ）学习。A下位学习 B上位学习C并列结合学习D相关类属学习

　---------------------------------

　正确答案：B

　---------------------------------

　[华图教育题目解析]：本题考查学习的分类。上位学习也叫总括学习，是在已经形成的某些观念的基础上，学习一个概括和包容程度更高的概念或命题。即通过综合归纳获得意义的学习。化学元素的概念的包括程度高于“铁、铝、氢、氧等物质的共同之处”，因此，这一学习属于上位学习。B项正确。A项：下位学习是指当认知结构中的原有观念其抽象、概括和包摄性高于新知识，新旧知识建立下位联系，新知识类属与旧知识时，产生下位学习或类属学习。正方形属于一种特殊的矩形。先学习了矩形的概念，再学习正方形的概念是下位学习。与题干不符，排除。C项：并列结合学习是指当新知识与原有观念既无上位，也无下位的特殊联系，这种联系便是并列结合学习。与题干不符，排除。D项：相关类属学习是指新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。与题干不符，排除。故正确答案为B。

　　以上是2022年西藏自治区日喀则市教学的一般任务的全部内容，更多关于西藏自治区日喀则市教师招聘,教师招聘,教招考试,教招笔试快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。