2022-08-09 01:16:25 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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课程标准,亦称学科课程标准,是国家制定的基础教育课程的基本规范和质量要求,是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。
课程标准的结构(五部分组成):
(1)前言。(2)课程目标。(3)内容标准。(4)实施建议。(5)附录。
教师招聘笔试主要内容:
一、教育学和教育心理学
主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。
二、教育法和教师法
主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。
三、学科专业知识
专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核:一部分考核学科基础知识;另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。
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河北省承德市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
美国著名认知教育心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为( )。①接受学习②发现学习③有意义学习④机械学习A①② B③④C①③D②③
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正确答案:A
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[华图教育题目解析]:本题考查奥苏伯尔对学习的分类。根据学习进行的方式,奥苏伯尔把学习分为接受学习和发现学习。接受学习是将学生要学习的概念、原理等内容以结论的方式呈现在学生面前,教师传授,学生接受。发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现,需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。A项正确。B项:根据学习材料与学习者原有知识的关系,学习分为机械学习和有意义学习。与题干不符,排除。C、D两项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为A。
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