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2022年吉林省吉林市简述学习策略

学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。

其特征有：(1)具有主动性;(2)具有有效性;(3)具有过程性;(4)具有程序性。

学习策略可分为：认知策略(复述策略、精细加工策略、组织策略);

元认知策略(计划策略、监视策略、调节策略);

资源管理策略(时间管理策略;学习环境管理策略;努力管理策略;社会资源利用策略)

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吉林省吉林市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　问题解决过程的第二阶段是（ ）。A理解问题 B提出假设C发现问题D检验假设

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查问题解决的过程。问题解决的过程一般可分为发现问题、理解问题、提出假设和检验假设四个阶段。其中理解问题是解决问题的第二个阶段。A项正确。B、C、D三项：均不是解决问题的第二阶段。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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