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2022年广东省佛山市微型课要求

微型课即试讲，要注重导入环节，重视讲授线索，注重线索上的重点内容，小结要干净利落。在微型课的上课现场是没有学生的，但是教师心中要有学生，整个教学流程要根据学生来开展。

广东省佛山市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　个体心理发展在发展进程、内容、水平等方面存在着千差万别的特殊性，各种特殊性统称为心理发展的（ ）。A顺序性 B不平衡性C方向性D差异性

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是个体身心发展的规律。个体身心发展具有以下规律：（1）顺序性（2）阶段性（3）不平衡性（4）互补性（5）个别差异性。其中，个体身心发展的差异性表现在不同层次上存在。从群体的角度看，一方面，个别差异性表现为男女性别的差异，不仅是自然性别上的差异，还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别；另一方面，个别差异性表现在身心的所有构成方面，其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。题干中“个体心理发展在发展进程、内容、水平等方面存在着千差万别的特殊性”体现的是个别差异性。D项正确。A项：个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。与题干不符，排除。B项：个体身心发展不平衡性的具体表现：一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的。二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性，即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。与题干不符，排除。C项：为干扰项，排除。故正确答案为D。

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