2022-08-09 08:35:18 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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片段教学是相对于一节完整的课堂教学而言的。一般说来,截取某节课的某个局部的教学内容,让教师进行教学,时间大致限定在十来分钟。
把评委当成是学生,讲一个片段课,要求考生在特定的情境和有限的时间里,充分展示自己的课堂教学技能。
可以全面地考查考生的教学基本功,考查考生对课堂教学方案的实施能力。
片段教学的时间一般是10-15分钟,所以在备课时应该要稍微多设计一些内容,自己在家里进行试上练习时,时间应控制在12分钟左右比较合适。
片段教学的一般流程:
1、导入新课;
2、新课教学;
3、巩固提高;
4、课程小结;
5、布置作业。
各个不同学科的教学流程有各自的学科特点,需要根据学科特点进行有针对性的改动。
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重庆市黔江区教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
规定学科知识范围、深度及其结构、教学进度和教学方法上的基本要求的教学指导性文件称之为( )。A课堂计划 B课程标准C教科书D课程目标
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正确答案:B
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[华图教育题目解析]:本题考查课程标准的定义。课程标准是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编制的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的和任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学法的基本要求。课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。内容包括:前言、课程目标、内容标准、实施建议和附录。对学校和教师的指导意义:(1)学科课程标准是国家对各门学科的教学提出的统一要求和具体规格,是国家对学校教学实行领导的一种重要工具;(2)学科课程标准是编写教科书和教师进行教学的主要依据;(3)学校和教师应全面彻底领会课程标准的内容、体系和精神实质,按照学科课程标准编写教材和进行教学;(4)学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。B项正确。A项:课堂计划是教师对课堂教学的合理预设。与题干不符,排除。C项:教科书又称课本,是依据课程标准编制的,系统反映学科内容的教学用书。通常按学年或学期分册,划分单元或章节。与题干不符,排除。D项:课程目标是根据教育宗旨和教育规律而提出的具体价值和任务指标,是课程本身要实现的具体目标和意图。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习后,在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度。它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础,是整个课程编制过程中最为关键的准则。它直接受教育目的、培养目标的影响,是培养目标的分解,是师生行动的依据。课程目标具有时限性、具体性、预测性、可操作性等特点。与题干不符,排除。故正确答案为B。
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