河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022年浙江省舟山市微型课上课技巧

2022年浙江省舟山市微型课上课技巧

2022-08-09 09:43:28 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年浙江省舟山市微型课上课技巧,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022年浙江省舟山市微型课上课技巧

微型课上课时,语言表达要流畅,注重导入环节,同时也要设计互动环节,即使现场没有学生,在试讲中也要有与学生互动的环节。如果考生不熟悉整个流程,可以在平时多加练习,保证整个试讲过程流畅。

2022年浙江省舟山市微型课上课技巧教师招聘考试

浙江省舟山市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样化,使它具有许多方面的功能,主要有( )。A对教育活动的调控作用、对教育活动的评价作用、对教育活动的协调作用 B对教育活动的定向作用、对教育活动的调控作用、对教育活动的协调作用C对教育活动的定向作用、对教育活动的调控作用、对教育活动的评价作用D对教育活动的定向作用、对教育活动的评价作用、对教育活动的协调作用

 ---------------------------------

 正确答案:C

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查教育目的的功能。教育目的的功能指教育目的对实际教育活动所具有的作用。教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性,使它具有多方面的功能:定向功能、调控功能、评价功能。定向功能指教育目的一经确立,就成为人们的行动指南,不仅为受教育者指明了发展方向,预定了发展结果,也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。调控功能一是通过价值的方式进行调控;二是通过标准的方式进行调控;三是通过目标的方式进行调控。评价功能指教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益,检查教育教学工作的质量,评价教师的教学质量和工作效果,检查学生的学习质量和发展程度,都必须以教育目的为根本标准和依据。C项正确。A、B、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为C。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

  以上是2022年浙江省舟山市微型课上课技巧的全部内容,更多关于浙江省舟山市教师招聘,微型课上课技巧快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022河南特岗估分数 查排名
联系我们