河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022年陕西省榆林市教师编招收要求

2022年陕西省榆林市教师编招收要求

2022-08-09 10:24:35 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年陕西省榆林市教师编招收要求,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022年陕西省榆林市教师编招收要求

1.年龄在18周岁以上,35周岁以下;

2.取得与报考岗位相符的教师资格;

3.大专及以上学历,并取得相应的学历学位证书;

4.具有中华人民共和国国籍,遵守宪法和法律;

5.具有良好的思想政治素质和道德品质,理想信念坚定,品行端正,诚实守信,无不良职业道德记录;

6.具有正常履行职责的身体条件,身心健康。

2022年陕西省榆林市教师编招收要求教师招聘考试

陕西省榆林市教师招聘考试题目及答案解析:

 多选题

 圆的面积S=πr,这属于( )。A符号学习 B概念学习C命题学习D下位学习

 ---------------------------------

 正确答案:C

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查对知识学习类型的理解。根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。其中,命题学习是指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。题干中,学习圆的面积要求我们必须知道两个概念,即“圆周率”和“直径”,这是概念与概念之间的关系,是一种命题学习。C项正确。A项:符号学习的主要内容是词汇学习。题干强调两者关系的把握。与题干不符,排除。B项:概念学习是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。题干强调两个概念之间关系的学习。与题干不符,排除。D项:根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列组合学习。下位学习(类属学习)是将概括程度或包容范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义。题干强调两个概念之间关系的学习。与题干不符,排除。故正确答案为C。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

  以上是2022年陕西省榆林市教师编招收要求的全部内容,更多关于陕西省榆林市教师招聘,教师编招收要求快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022河南特岗估分数 查排名
联系我们