2022-08-09 12:44:20 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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教师编是事业编制的一种,即在编老师为事业单位工作人员。在编教师作为事业单位工作人员,入职后享受事业单位工作待遇,工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成,职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加,工作更有保障,更稳定。
重庆市开州区教师招聘考试题目及答案解析:
多选题
教态语言的功能有( )。A教育功能 B传递信息功能C激励功能D调控功能
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正确答案:ABCD
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[华图教育题目解析]:本题考查的是教师的教态语言。体态语言是通过手势、身姿、眼色和面部表情来进行信息传递、思想沟通、感情交流的活动方式。课堂教学中教师的体态变化称为教态。教态语言技能是形成教师教学个性与风格的重要因素。教态语言的功能有:(1)教育功能是指身教重于言教,教师的身教反映在许多方面。教态是教师身教的一个重要方面。课堂教学中,教师的站立姿势、手势、眼神、服装、发式及其所展示的态度、情感、气质、修养等会对学生起到潜移默化的教育作用;(2)传递信息功能是指课堂教学中,教师和学生交流信息的主要工具是教学口语。但用教态语言来传递信息,交流感情,引起学生注意,是教学中不可缺少的重要方面;(3)激励功能是指教师在课堂上不断变化教态,可以营造良好的学习氛围和教学环境,使学生生动活泼地学习。教师讲课时饱含深情,微露笑意;提问问题时期待的神情,关切的目光;学生回答问题时教师的鼓励手势,赞许的表情,都能激励学生充分发挥其学习的积极性和主动性;(4)调控功能是指教态语言能够调节学生的学习活动。当发现个别学生不注意听讲时,有经验的教师不是直呼其名批评他,损伤他的自尊心,分散其他学生的注意力,而是突然中断自已的讲课,用眼睛注视他一下,这样通常可使那个学生的注意指向于讲课内容;(5)强化功能是指现代心理学研究表明,用视听两种途径接受信息的效果比单一听觉渠道的效果要好得多。美国心理学家艾帕尔·梅拉列斯认为,人接受信息的效果是7%的文字、38%的音调、55%的面部表情之和。可以看出,教师的教态语言对于学生信息的接受具有不可忽视的强化作用。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。
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