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2022年河南省三门峡市微型课要求

2022-08-09 13:04:56 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年河南省三门峡市微型课要求

微型课即试讲,要注重导入环节,重视讲授线索,注重线索上的重点内容,小结要干净利落。在微型课的上课现场是没有学生的,但是教师心中要有学生,整个教学流程要根据学生来开展。

2022年河南省三门峡市微型课要求教师招聘考试

河南省三门峡市教师招聘考试题目及答案解析:

 判断题

 当学生学习失败时,教师只需要引导他做努力归因就能激发其进一步学习的动力。( )

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 正确答案:错误

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 [华图教育题目解析]:本题考查的是归因理论。努力归因属于内部的、可控的、不稳定的归因。一般情况下,将失败归因于努力不够,可以激发起更加努力学习的动机,以争取学习的成功。如果学生觉得自己已经十分努力了,但学业仍然失败,此时学生可能会对自己的胜任能力有所怀疑,在这种情况下,若教师仍只是一味引导他作努力归因,不帮助学生改变实际已作出的归因,不仅难以激发他随后的学习动机,甚至会使他陷入无助。故表述错误。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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