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2022年浙江省宁波市新课程的内容选择

淡化“双基”，精选对学生终身学习与发展必备的基础知识与技能，改变目前课程内容繁、难、多、旧的现象。

新课程改革方案明确了课程结构的综合性(低年级综合，高年级分科)、均衡性(多种类型的课程和多种与现实社会生活及学生自身生活密切联系的科目)、选择性(地方课程与校本课程)的三个原则。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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浙江省宁波市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　关于我国的新课程理念，以下说法正确的是（ ）。A基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节 B小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主C综合实践活动具有综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动

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　正确答案：ACD

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　[华图教育题目解析]：本题考查新课程改革的理念。基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节。新课程改革的核心理念就是教育“以人为本”，即“一切为了每一位学生的发展”。整体设置九年一贯的义务教育课程，课程结构的主要内容要求从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。其中研究性学习是指以在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。同时综合实践活动课程的特点：整体性（综合性）、实践性、开放性、生成性、自主性等。新课改强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。A、C、D三项正确。B项：小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程。高中以分科课程为主。表述错误。与题干不符，排除。故正确答案为ACD。

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