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2022年吉林省松原市事业单位编制分类

一般来说我国编制分为三类，分别是事业编制，行政编制，公益性岗位，教师编制属于事业编。

事业编制可分为全额事业编制、差额事业编制、自筹自支事业编制、参公事业编。

全额事业编制

全额编制又叫全额财政拨款事业编制，全额拨款事业编财政由相关部门或是政府部门直接拨款。

参照公务员管理，基本待遇与公务员一致，多为一些公益性事业单位和部分具有行政执法职能的事业单位，如城管、学校、农技站等。

差额事业编制

差额事业编制，国家财政及相关部门拨款一部分，招聘单位负责一部分财政，如医院和部分景点等。

自筹自支事业编制

自筹自支事业编制，实际上与企业差不多，待遇和经营状况息息相关，多为一些服务型事业单位，如宾馆、培训中心、设计室等。

参公事业编制

参公事业单位作为一种特殊的事业单位，具有一定的特点，主要表现为其与行政机关和一般事业单位的区别和联系。

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吉林省松原市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　“教育的目的就在于使人成为他自己，变成他自己”这句话表明（ ）。A学生是能动的人 B学生是个性化的人C学生是自由的人D学生是发展中的人

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查学生的相关知识。联合国教科文组织《学会生存》中强调：“个性培养具有决定性作用”。题干中，“教育的目的在于使人成为他自己，变成他自己”这句话强调发展学生个性的重要意义，表明学生是个性化的人。B项正确。A项：学生的特点：（1）学生是教育的对象；（2）学生是自我教育和发展的主体；（3）学生是发展中的人。其中，学生是自我教育和发展的主体的依据：（1）学生是具有主观能动性的人；（2）学生在接受教育的过程中，也具有一定的素质，可以进行自我教育。与题干不符，排除。C项：为干扰项。与题干不符，排除。D项：学生是发展中的人。学生具有很大的发展的可能性与可塑性，包括三层含义，分别为：（1）学生具有和成人不同的身心发展特征；（2）学生具有发展的巨大潜能；（3）学生有发展的需要。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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