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2022年新疆策勒县教资面试须知

为了更好地应对面试，我们有必要对面试有一个整体的把握。

面试中主要分为五个环节和三个考室。五个环节分别是接到通知、报到抽签、抽题备考、面试答辩以及等待结构。三个考室分别是候考室、备考室和面试室。在拿到面试准考证后，务必仔细阅读其中时间、地点以及所需材料。对于疑问可咨询联系电话。进入候考室后，首先会进行报到抽签，建议提前半小时到一小时到场，不宜过多复习材料。

抽签顺序并非起决定性作用，保持心里平静，注意关键性位置的不同处理方法。之后会进入备考室进行备考，从电脑抽题，配发一张A4纸，20分钟备考时间。教案答题纸大多不计入考察范畴。随后，在引导员的引导下进入面试室开始面试。结束后，出场并取回自己的存放物品。成绩将在NTCE教师资格信息网公布。

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新疆策勒县教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业，根据布卢姆提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于（ ）。A分析 B理解C评价D综合

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查布卢姆教学目标分类的理论。布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。其中，他的认知目标是指认知的结果，包括知识、领会、应用、分析、综合和评价六级水平。其中，综合是指将所学的零碎知识整合为知识系统。它包括三个水平：（1）用语言表达自己意见时表现出的综合；（2）处理事物时表现出的综合；（3）推演抽象关系时表现出的综合。综合目标所强调的是创造能力，需要产生新的模式或结构。题干中，给学生布置写一首七律诗，是调用了对所有七律诗的知识去完成的，属于综合。D项正确。A项：分析是指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构，包括对要素的分析（如一篇论文由几个部分构成）、关系的分析（如因果关系分析）和组织原理的分析（如语法结构分析）。分析代表了比应用更高的智能水平，因为它既要理解材料的内容，又要理解其结构。与题干不符，排除。B项：理解不属于认知目标，为干扰项。与题干不符，排除。C项：评价是指对所学材料（论点的陈述、小说、诗歌以及研究报告等）作价值判断的能力，包括按材料的内在标准（如材料内在组织的逻辑性）或外在标准（如材料对目标的适用性）评价。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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