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2022年福建省泉州市简述学习策略

学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。

其特征有：(1)具有主动性;(2)具有有效性;(3)具有过程性;(4)具有程序性。

学习策略可分为：认知策略(复述策略、精细加工策略、组织策略);

元认知策略(计划策略、监视策略、调节策略);

资源管理策略(时间管理策略;学习环境管理策略;努力管理策略;社会资源利用策略)

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福建省泉州市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　教学设计是一种有目的、有计划、有组织的专门教育活动，教师作为教学过程的主导，必须具备设计教学方案、评价教学结果的专业技能。一般来说，教师要使教学设计具有意义并吸引学生的课堂学习注意力，其主要依据是（）。A现代教学理论 B教材的特点C学生和教师的经验D教学的实际需要

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　正确答案：ACD

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　[华图教育题目解析]：本题考查教学设计的主要依据。教学设计是指在实施教学之前由教师对教学目标教学方法。教学评价等进行规划和组织并形成设计方案的过程。教学设计既是每位教师都要完成的一项教学的基本环节，又是教育心理学研究的基本内容之一。教学设计的依据有：①理论依据:现代教学理论学习理论与传播理论；系统的原理和方法。②现实依据：教学的实际需要；教师的教学经验；学生的需要和特点。A、C、D三项正确。B项：干扰选项。与题干不符，排除。故正确答案为ACD。

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