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2022年重庆市渝中区知识的含义及实质

知识属于人们的认知经验，是人们在社会实践活动中通过与环境相互作用而获得的对客观现实认识的结果，它反映客观事物的属性与联系。

根据知识的概括水平，可以分为具体知识和抽象知识;根据知识的功能，可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识的表征形式：命题网络。程序性知识的表征形式：产生式系统。

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重庆市渝中区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是（ ）。A常模参照测验 B标准参照测验C目标参照测验D团体参照测验

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查教学评价的种类。根据运用的标准不同，可分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。其中，相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，它具有甄选性强的特点，因而可以作为选拔人才、分类排队的依据。题干中，考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是常模参照测验。A项正确。B项：标准参照测验是以具体体现教学目标的标准作业为依据，确定学生是否达到标准以及达标的程度如何的一种评价方法，是衡量学生的实际水平，即学生掌握了什么以及能做什么。与题干不符，排除。C项：目标参照性评价，又称绝对性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。绝对性评价可以衡量学生的实际水平，了解学生对知识、技能的掌握情况，宜用于毕业考试和合格考试。与题干不符，排除。D项：团体测验是在同一时间内由一位主试者对多名受测者进行施测，如一般的教育测验，各种人格量表，以及团体智力测验等都是集体进行的。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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