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2022年内蒙古自治区赤峰市简述联结学习理论

1.桑代克的尝试—尝试错误说

桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律：准备律，效果律，练习律。

2.巴甫洛夫经典性条件反射的基本规律

(1)获得与消退

(2)刺激的泛化与分化(会判断泛化：一朝被蛇咬，十年怕井绳)

3.斯金纳的操作性条件反射理论

斯金纳将不同的行为分为两类：应答性行为和操作性行为。

操作性条件作用的基本规律：(1)强化;(2)强化的程式;(3)逃避条件作用与回避条件作用;

(4)消退;(5)惩罚。

4.班杜拉的社会学习理论

(1)交互决定论(个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素起作用)

(2)观察学习(分为直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察。观察学习的过程分为注意过程、保持过程、复制过程和动机过程)

(3)对强化的重新解释(除了直接强化外，班杜拉还提出了替代性强化和自我强化)

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内蒙古自治区赤峰市教师招聘考试题目及答案解析:

　判断题

　杜郎口中学自1998年教改以来，逐步形成了“三三六”自主学习教学模式，营造以学生自学为主，以学生为主体的课堂。（ ）

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　正确答案：正确

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　[华图教育题目解析]：本题考查杜郎口中学的教学模式。杜郎口中学始建于1968年11月，学校自1998年实行课改以来，逐步形成了“三三六”自主学习教学模式。课堂自主学习三特点为立体式、大容量、快节奏；自主学习三模块为预习、展示、反馈；课堂展示六环节为预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。发挥了学生主体地位，让学生成为课堂的主人，规律让学生自己去发现，方法让学生去总结，思路让学生自己去探索，问题让学生去解决。因此，杜郎口中学自1998年教改以来，逐步形成了“三三六”自主学习教学模式，营造以学生自学为主，以学生为主体的课堂。因此，杜郎口中学自1998年教改以来，逐步形成了“三三六”自主学习教学模式，营造以学生自学为主，以学生为主体的课堂。故表述正确。

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