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2022年广东省汕尾市教育法的特点

教育法的特点：

①教育法是一种有关教育活动的行为规范。这是从教育法所具有规范性角度来探讨的；

②教育法是由国家制定或认可的行为规范。（国家意志性的角度探讨）国家能过法定程序采取制定或认可两种方式确定的行为规范才能成为法。

③教育法是统治阶段在教育方面意志的体现。（鲜明的阶级性角度）

④教育法是以国家强制力保证实施的行为规范。（特殊的强制性角度）

⑤教育法是教育客观规律法定化了的行为规范。（遵循的客观规律性的角度）

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广东省汕尾市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　下列心理学家的学习理论属于联结主义学派的有（ ）。A华生 B桑代克C马斯洛D奥苏伯尔

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　正确答案：AB

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　[华图教育题目解析]：本题考查行为主义学习理论。联结主义又称行为主义，是当今学习理论的主要流派之一。其代表人物主要有：华生、桑代克、巴甫洛夫、斯金纳、班杜拉等。其中，华生首先打出行为主义心理学的旗帜。是美国第一个把巴普洛夫的研究结果作为学习理论基础的人。华生认为人类除了出生具有的几种反射（如打喷嚏、膝跳发射）和情绪反应以外，所有的行为都是通过条件反射建立新的刺激—反应（即S—R）联结而形成；桑代克的试误说：桑代克认为学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程，联结是通过盲目尝试，逐步减少错误(试误)而形成的。桑代克还根据自己的实验提出了三条学习定律：准备律、练习律、效果律。A、B两项正确。C项：人本主义心理学的学习理论从全人教育的视角阐释了学习者整个人的成长历程，以发展人性；注重启发学习者的经验和创造潜能，引导其结合认知与经验，肯定自我，进而自我实现。人本主义学习理论重点研究如何为学习者创造一个良好的环境，让其从自己的角度感知世界，发展出对世界的理解，达到自我实现的最高境界。代表人物有罗杰斯、马斯洛等。与题干不符，排除。D项：认知主义学习理论包括格式塔心理学的早期研究和现代认知心理学的研究。认知结构格式塔心理学是产生于德国的一种心理学流派，被誉为现代认知心理学的先驱。现代认知心理学具有两方面的含义：一是从理论的角度对学习进行的研究，以皮亚杰、布鲁纳、奥苏泊尔的理论为代表；二是以现代信息加工论的研究为代表，主要介绍加涅的信息加工学习理论。认知派的学习理论认为：学习不是在外部环境的支配下被动地形成S—R联结，而是主动地在头脑内部构建，是以意识为中介的，即S—O—R。与题干不符，排除。故正确答案为AB。

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