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2022年安徽省芜湖市教师观的内容

新课改条件下的教师观的内容主要包括现代教师角色转换和教师行为的转变。

一、现代教师角色转换：

（1）教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者；

（2）教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者；

（3）教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者；

（4）教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师。

二、教师行为的转变：

（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；

（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导；

（3）在对待自我上，新课程强调反思；

（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

安徽省芜湖市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　（ ）理论认为主体越能觉察事物之间的联系，概括化的可能性越大。A共同要素 B概括化C关系转换D学习定势

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查学习迁移理论。概括化理论是由贾徳提出来的，他认为对已有的经验进行概括，就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移，也就是说察觉到更多的事物之间的联系，概括化的可能性就越大。B项正确。A项：共同要素说是由桑代克提出来的，他认为只有当学习情境和迁移测验情境存在共同的要素时，学习才能够迁移。共同要素强调的是相同的情境，而不是事物之间的联系。与题干不符，排除。C项：关系转化说是苛勒提出来的，他认为习得经验能否迁移取决于对情境中各种关系的理解和顿悟。与题干不符，排除。D项：学习定势也称为思维定势，是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或活动的倾向性。在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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