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2022年云南省德宏傣族景颇族自治州三支一扶值得吗

“三支一扶”考试的设定初衷，是为了安排大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医、扶贫和水利的工作。如果考生报考“三支一扶”是为了帮助贫困地区进行改造，以辅助其更快地赶上社会主义中国平均经济的发展水平。这一理想非常远大，“三支一扶”也正适合你。那如果是为了一份安稳的工作，“三支一扶”有两年的服务期，两年内工作稳定是没有问题的，如果两年服务期满大学生依然想留在原来的岗位，经过考核后合格也是可以续签的。

云南省德宏傣族景颇族自治州教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　某教师在设计《长方形的面积》一课时设计了以下教育目标:“能借助透明方格胶片，说明长方形面积等于长乘宽的理由。”其中，“说明长方形面积等于长乘宽的理由”是（）A教育对象 B行为C行为条件D行为程度（标准）

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：明确教学对象是指说明教学目标是针对谁提出的，目标的对象可以是全班学生，也可以是部分学生。表达学习结果的行为是一个学程结束后应获得的知识、技能和产生的行为，目标行为应该是可观察到的，必须用能精确、具体地描述行为的词来表达。表现行为的条件指影响学生产生学习结果的特定的限制或范围，主要说明学生在何种情境下完成指定的操作，是学习者表现行为的情境因素，包括环境、信息、时间、人、问题的明确性等。学习程度用以测量学习表现或学习结果所达到的程度，它指出了学生成绩的最低标准，与“好到什么程度”“精确到什么程度”“完整性如何”等问题有关。“说明长方形面积等于长乘宽的理由”属于行为。

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