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2022年青海省西宁市微型课怎么讲

微型课中，考生应该把握语速，突出教学重点，构建完整的课堂结构，精炼教学过程。此外，考生在试讲中要注意板书的美观，板书是一个教师教学基本功的体现。板书要适中，过多会显得累赘，太少会表达不清。

青海省西宁市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　下列方式中能有效激发学生学习动机的有（ ）。A创设问题情境，实施启发式教学 B根据作业难度，恰当控制动机水平C充分利用反馈信息，妥善进行奖惩D正确指导结果归因，促使学生继续努力

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　正确答案：ABCD

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　[华图教育题目解析]：本题考查激发学习动机的策略。学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，是直接推动学生学习的内部动力。这种动力机制表现为推力、拉力和压力三种因素之间的相互作用。学习动机的激发可以通过以下途径进行：（1）创设问题情境，实施启发式教学；（2）根据作业难度，恰当控制动机水平；（3）充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；（4）正确指导结果归因，促使学生继续努力。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。

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