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2022年重庆市铜梁区教师观的内容

新课改条件下的教师观的内容主要包括现代教师角色转换和教师行为的转变。

一、现代教师角色转换：

（1）教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者；

（2）教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者；

（3）教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者；

（4）教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师。

二、教师行为的转变：

（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；

（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导；

（3）在对待自我上，新课程强调反思；

（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

重庆市铜梁区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　盲人可以借助于自己的触摸觉来代替自己的视觉，这是感觉的（ ）。A补偿 B相互作用C对比D适应

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查对感觉补偿的理解。感觉补偿是指由于某种感觉缺失或机能不足，会促进其他感觉的感受性提高，以取得弥补与代偿作用。例如，盲人的听觉、触觉、嗅觉特别发达，以此来补偿丧失了的视觉功能。当然，这种补偿作用是经过长期不懈的练习获得的。题干中，盲人可以借助于自己的触摸觉来代替自己的视觉，这是感觉的补偿。A项正确。B项：感觉的相互作用包括同一感觉的相互作用（如：视觉适应）以及不同感觉之间的相互作用（如：联觉）。与题干不符，排除。C项：感觉对比是指不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。感觉对比分为同时对比和继时对比。与题干不符，排除。D项：感觉适应是由于刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象。感觉适应可以引起感受性的提高，也可以引起感受性的降低。一般情况下，持续作用的强刺激使感受性降低，持续作用的弱刺激使感受性提高。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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