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2022年山西省大同市微型课怎么讲

微型课中，考生应该把握语速，突出教学重点，构建完整的课堂结构，精炼教学过程。此外，考生在试讲中要注意板书的美观，板书是一个教师教学基本功的体现。板书要适中，过多会显得累赘，太少会表达不清。

山西省大同市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　中国古代“内发论”的代表人物有（ ）A孔子 B孟子C韩非子D荀子

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是人身心发展的动因。个体身心发展的动因主要概括为内发论、外铄论、多因素相互作用。内发论强调内在对人产生的影响，强调内在的力量、内在的需要，如遗传、主观能动性等。代表人物有孟子、弗洛伊德、威尔逊、格赛尔、霍尔、高尔登。B项正确。A、C两项：孔子和韩非子均不属于内发论的代表人物。与题干不符，排除。D项：荀子强调性恶论，是外铄论的代表人物。外铄论和内发论是完全相反的。外铄论强调的是依靠外在力量，像环境、学校教育等。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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