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2022年上海市崇明区考编制教师流程

2022-08-12 04:25:07 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年上海市崇明区考编制教师流程

(1)网上报名。报考人员登录报名系统,签署“诚信承诺书”,填写个人基本情况、教育经历等信息,上传本人电子照片,并提供有效通讯方式;

(2)网上资格审查。报考人员在规定时间内登录报名系统查询是否通过资格审查,通过资格审查的,不得改报其他岗位;

(3)报名确认。通过资格审查的报考人员即可登录报名系统,缴纳笔试费用,进行报名确认;

(4)笔试。通过资格审查并成功网上缴费的报考人员可于规定时间内打印笔试准考证,携带准考证、身份证参加考试;

(5)资格复审。对资格复审合格的应聘人员,发放专业测试通知书。经资格复审不合格或未按时参加现场资格复审的,取消其参加专业测试资格;

(6)面试。资格复审合格的报考人员进入面试环节;

(7)体检与考察。对拟参加体检、考察人员按规定要求组织统一体检及考察;

(8)公示与聘用。体检、考察结束后,公示拟聘用人员名单。

2022年上海市崇明区考编制教师流程教师招聘考试

上海市崇明区教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 张小雨需要自己查询资料、设计方案,并应用方案来解决某一个实际问题。这一任务对应的任职要求是( )。A理解 B应用C创造D评价

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 正确答案:C

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 [华图教育题目解析]:本题考查的是对布卢姆认知目标分类修订的二维框架的识记情况。美国当代著名的心理学家、教育家布卢姆新的分类学采用了“知识”和“认知过程”二维框架。认知过程涉及学习时要掌握的学业行为表现,包括了六个类别:记忆、理解、应用、分析、评价和创造。创造是指将两个以上概念或事物按一定方式联系起来,以达到某种目的行为或想出新的方法,创建新的理论,创出新的成绩和东西。题干中学生通过查询资料、设计方案,应用方案独立地解决了实际问题,达到了某种目的行为,体现了创造的过程。C 项正确。A 项:理解指把握知识材料的意义,对事实进行组织,从而搞清事物的意思。与题干不符,排除。B 项:应用指抽象概括原理在具体情境中的应用,包括概念、规则、方法、规律和理论的应用。与题干不符,排除。D 项:评价指根据标准评判或选择其他办法。与题干不符,排除。故正确答案为 C。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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