2022-08-12 20:07:43 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年贵州省毕节市教师编制政审流程,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。
教师编制政审流程为:有关政府人事部门同用人单位根据考核任务,研究制定考核实施方案,组织若干考核小组。各考核小组分赴有关单位对被考核人进行考察。考核小组根据考察情况,按照考核标准进行测评,并写出考察报告,提出考察结果意见。考核工作班子集体研究后确定考核结果,并由用人单位负责通知被考核者本人。
贵州省毕节市教师招聘考试题目及答案解析:
多选题
信息加工理论对实际教学的启示是( )。A在呈现重要的教学内容前,要先把学生的注意力吸引过来 B让学生带着问题去学习C突出重点,便于学生选择编码D引导学生用自己的话复述学习的内容,增强记忆
---------------------------------
正确答案:ABCD
---------------------------------
[华图教育题目解析]:本题考查的是信息加工理论的八个阶段的内涵。信息加工阶段论一共八个阶段:(1)动机阶段,把学习期望与实际学习活动联系起来,并激起学生学习的兴趣;(2)了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择地知觉;(3)获得阶段,所学的东西进入了短时记忆,也就是对信息进行了编码和储存;(4)保持阶段,获得的信息经过复述、强化之后,在长时记忆中永久地保存下去;(5)回忆阶段,这一阶段也是信息的检索阶段,这时,所学的东西能够作为一种活动表现出来;(6)概括阶段,学习者要想把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中,首先要依赖于知识的概括;(7)操作阶段;(8)反馈阶段,通过操作活动,学习者意识到自己已达到了预期目标。在呈现重要的教学内容前,要先把学生的注意力吸引过来,对应信息加工学习理论学习过程的动机阶段;让学生带着问题去学习,对应了解阶段;突出重点,便于学生选择编码,对应获得阶段;引导学生用自己的话复述学习的内容,增强记忆,对应保持阶段。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。
以上是2022年贵州省毕节市教师编制政审流程的全部内容,更多关于贵州省毕节市教师招聘,教师编制政审流程快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。